Rektor Unpad Berbagi Strategi Agar Kuliah Daring Menyenangkan dan Berkualitas
Rektor Unpad Berbagi Strategi Agar Kuliah Daring Menyenangkan dan Berkualitas
Rektor Universitas Padjadjaran (Unpad) Rina Indiastuti meminta proses pembelajaran jarak jauh tetap dapat menjaga kualitas, sehingga target pembelajaran dapat tercapai. Setidaknya, dibutuhkan penyampaian materi secara mengasyikkan dan terlihat keterikatan antara dosen dan mahasiswa .
FS88BET
Indikator mahasiswa bahagia jalankan pembelajaran jarak jauh yaitu mahasiswa terasa tertarik dan bahagia dikala berada di ruang belajar daring. “Dulu saat kita di kelas, sebelum saat pandemi kita dapat menciptakan engaging bersama mahasiswa secara mudah dikarenakan kita segera tatap muka. Sekarang bersama online bagaimana caranya juga ada engagement antara dosen dan mahasiswa,” ujar Rektor Unpad dikutip dari laman unpad.ac.id.
Selain itu, Rektor menyebut perlunya menyimak hasil asesmen didalam mengukur ketercapaian pembelajaran di tiap tiap sesi. Sehingga, belajar daring bukan cuma sekadar mereka menjawab ujian, tapi ada hal-hal lain yang mungkin secara terstruktur itu dapat direncanakan dosen.
Oleh karenanya, pentingnya ada kolaborasi antar mahasiswa. Meski mahasiswa belajar di tempat tinggal masing-masing, kolaborasi tetap mutlak ditunaikan untuk meningkatkan penyerapan materi.
Hal lain yang ditekankan Rektor adalah perlunya inovasi didalam penyampaian materi untuk meningkatkan kebolehan praktis yang dimiliki mahasiswa. Di antaranya dapat melalui masalah based learning.
Jika lebih dari satu hal berikut berlangsung bersama baik, dia yakin pembelajaran daring dapat menjadi menarik bagi mahasiswa sekaligus dapat mencapai target pembelajaran yang sudah digariskan didalam kurikulum.
“Kita jangan kehilangan momentum bahwa pembelajaran daring ini menghilangkan kesempatan kita untuk membentuk soft skills atau higher order thinking skills dari mahasiswa dan itu memperlukan seni dari Bapak Ibu (dosen) di kelas,” ujar Rektor.
Pada kesempatan tersebut, Guru Basar Fakultas Pertanian Unpad Prof. Tarkus Suganda membagikan informasi dan pengalamannya berkenaan siasat mengefektifkan pembelajaran daring. Yaitu dibutuhkan peningkatan kesiapan dosen didalam mengajar daring, baik dari sisi konten, teknologi, dan tehnik mengajar pedagogi.
Prof. Tarkus juga mengungkapkan bahwa banyak dosen yang berasumsi mahasiswa sudah siap belajar daring. Padahal kenyataannya, kesiapan belajar daring mahasiswa benar-benar bervariasi. Seperti kesiapan internet, gawai, literasi, kebolehan penggunaan internet, kebolehan menyesuaikan waktu, dan kebolehan belajar mandiri.
Kunjungi Juga : Info Edukasi
Dosen pun diinginkan lebih dahulu dapat survei berkenaan kesiapan ini. Dengan demikian, mahasiswa dapat mempunyai hak yang mirip terhadap ilmu yang diberikan.